本文目录一览：
- 1、水墨画教学与幼儿教育
- 2、如何实施儿童水墨画趣味性教学策略
- 3、刘进安的访谈
- 4、让水墨画教学美起来:儿童水墨画
- 5、怎么学好水墨画
水墨画教学与幼儿教育
水墨画教学与幼儿教育1 我喜欢中国画，因此对水墨画教学进行了浅薄的探究。水墨画是我国的四大国粹之一，它历史悠久，具有简单、概括的特点，符合儿童的思维，易被幼儿理解接受，通过水和笔墨的无穷变化产生出生动、古朴、简洁、概括的艺术效果。
每一位从事小学美术课堂教学的老师都应该清楚的知道，对儿童进行的美术教育是一种素质教育，而不是某种专业技能技法的培训教育，水墨画教学正是如此。
在欣赏水墨画的基础上，尝试用水、墨、宣纸进行拓印，并根据拓印的图案大胆想象。积极参与绘画活动，乐于表现，体验中国水墨画的美感。
幼儿园大班水墨画熊猫教案 篇1 活动目标 在了解熊猫的基本特点的基础上，学习用毛笔画熊猫。 在教师的指导下，会区别使用淡墨和浓墨。 启发幼儿尝试画出熊猫的简单动作以及有关的情节。 培养幼儿的欣赏能力。
如何实施儿童水墨画趣味性教学策略
在水墨画学习中培养学生形成良好的水墨画学习常规习惯，引导学生在乐学的同时，学会整理清洁好自己的材料与工具。
教师要通过游戏的方式，让小学生感受到水墨画的笔墨情趣，逐步掌握水墨语言，体验水墨画的乐趣。
课后可以让学生尝试画各种各样丰富的线条、色块、形象，看能否像大师一样画出更加精美的水墨画来。搜集画报上画家们画的水墨画作品，并带到学校来与同学们交流。
培养幼儿的技巧和艺术气质。 感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。 活动准备： 老师自制铅笔图示5幅，大张卡纸5张，剪刀、双面胶若干，装饰材料若干，毛笔、水粉颜料、调色盘等。 活动过程： 欣赏铅笔，感受铅笔花纹的多样性。
在实际教学中（课堂教学及国画兴趣班辅导），我打破传统教材中传统技法的教学，通过精心设计水墨游戏活动渗透方法技巧，选择贴近学生生活、思想的表现内容来激发学生的学习兴趣，培养儿童的创新意识和创造能力。
刘进安的访谈
1、在刘进安的水墨静物中，我们同样感受到了这种气韵。
2、代表作品有：中国画《三山百士图》、《正面大陶》、《正面男人》、《看美国大选》等，出版连环画有《运河英豪》、《高粱血酒》等。
让水墨画教学美起来:儿童水墨画
1、为了能让水墨画像美的使者，吸引着学生，也为了让学生能积极地调动各种感观，对吸收到的诸多美的因素，进行内化和提升，教师可根据教材的特点，通过创作练习，让学生尽情地展现美、创造美。泼墨练习———想象美。
2、中锋与侧锋。中锋用笔时，笔锋在线条的中间，效果圆实厚重，如衣纹之铁线描，山水画法之披麻皴等。侧锋用笔时笔杆稍稍侧卧，笔锋自然偏在一边，笔道有“飞白”，浓淡、干湿变化较大。
3、每一位从事小学美术课堂教学的老师都应该清楚的知道，对儿童进行的美术教育是一种素质教育，而不是某种专业技能技法的培训教育，水墨画教学正是如此。
4、鼓励幼儿大胆作画，教师要对幼儿的运笔着色进行指导。 提醒幼儿注意合理的构图，画出各种动作。 评价作品，结束 让幼儿自己举办“可爱的小熊猫”作品展览会，欣赏自己的作品。 教学反思 熊猫是我们国家的国宝。
怎么学好水墨画
1、看。看展览，看作品，看***表演。临摹。临摹***作品（印刷品、真迹）。***练习。画速写，写书法。写生练习。水墨画写生练习。读。读一些水墨画技法理论书籍。默写。创作。
2、学习水墨画的基本构图：构图是画面设计的基础。学习如何在纸上合理地安排元素，如主题的位置、平衡、对比和节奏等。可以从一些经典水墨画作品中获得启发，学习它们的布局和结构。
3、生活中的丰富环境，是画家最活的画本，画家应在生活中不停地磨练自己，国画家常讲求以造化为师，只有从这个丰富的宝藏中，才能开发出艺术的瑰宝，得到自然界的启示，收集广泛的素材。
4、水墨画初学者入门教程可以先临摹前人的作品，从学习传统入手。
5、水墨画初学者入门教程：首先，工具材料你得准备吧，笔墨纸砚都知道的。吸水量即含水量，就是同体积的毛能吸收水分的量的大小，一般以吸水量大的为好。一笔画过去，颜色能均匀地画在纸上，而不是前后轻重不一。
