福克纳的《喧哗与骚动》的主题到底是什么，这部小说又有什么样的艺术特色？
《喧哗与骚动》主要包含以下三重主题：第一，南方的衰落；第二，童真的丧失；第三，人类历史的衰退与轮回。这三重主题由浅入深，由个别到一般，在美国部分人的心灵伤痛中编织进了个体成长和人类历史这样极具普泛性的话题，激起了读者最广泛的共鸣。同时，以上主题都被贯穿在一种颓废的风格中，成为福克纳的标志性特征。
一：福克纳的***，《喧哗与骚动》，具有艺术手法的独创性与多样性，糅合了意识流技巧、时序倒错、多角度对位、神话模式四个方面。
二：福克纳在《喧哗与骚动》中以班吉为叙述人是对现代***艺术形式的一次积极的探索和实验。白痴视角的选择，使作品中的意识流描写更为客观化，并造成一种陌生化效果。作为被排斥的边缘人。班吉的叙述是一种倾诉，本质上是一种对爱的吁求。它不但试图表达南方人郁积的情感，还体现出福克纳对人类普遍境遇的思考。班吉形象对福克蚋作品的艺术风格和主题选择都有着重要的意义。
三：福克纳***用“复合式”意识流的表现手法，通过不同性格、不同遭际、不同品质的人物在不同的时间段内的意识流动来叙述同一个故事的始末，造成了一种意识复合流动的效果。其中虽有部分重复，却毫无雷同之感，原因在于作者描写的重心不在凯蒂母女堕落的故事本身，而是该***在不同人的内心产生的影响及其导致的心灵变化。故事化为三个人物意识流程的有机组成部分，把读者引入各种人物的内心世界。***未按时序展开叙述，需要读者在阅读中参与创造，把***的全过程拼装完整，这说明表面颠倒混乱的时序下发生的故事有着内在的秩序。作品的叙述角度是由内向外的，叙述者头脑思绪的不断变化成为作品内容延展的主线。文中跳跃变幻的思绪不用清晰的文字作交待，而是***用诸如变换字体、口气、称谓等手段，需要读者细心辨别。
大家好，我是艺术领域创作者，我喜欢艺术，热爱生活。我喜欢音乐，美术，电影，文学、针对题主这个观点，以下是我的分析和观点：
我的印象中尽管这部***在美国文坛如雷贯耳，是现代派***中集大成者或者谓之现代派***中最为经典的名著之一，但恕我直言它与沈从文***唯美唯善大不相同。
倒是类似于麦田里的
狩望者似的颓废，***如拿中国的长篇***类比，Ῠ红楼梦》应该是可以作为一个比较文学的案例。
诚如有心人所说的，此书满纸皆喧哗，无人不骚动。
***故事倒不复杂。
以上就是关于我的分析，希望能对大家有所帮助。也希望大家在艺术的道理上越走越远，能够学习到更多艺术知识，大家一起学习，进步，成长，我相信肯定在不久之后会有所成就。
威廉福克纳18***年出生在美国，是美国文学史上最富有影响力的作家之一，也是意识流文学在美国的代表人物。《喧哗与骚动》是福克纳的代表作品。
***发生在杰弗生镇上的康普生家。这个家庭曾经是显赫一时的望族，现在却败落了。康普生先生是1912年病逝。他生前是一个律师，但愤世嫉俗悲观失望，他把他的悲观情绪传染给儿子昆丁。康普太太自私，冷酷。她总觉得是自己吃亏，其实他在折磨着大家，她时刻不忘他的南方大家闺秀的身份，却不具有作为母亲与妻子应有的温情。女儿凯蒂是全书的中心。凯蒂与男子幽会，有了身孕。不得不与另外一个男子结婚。婚后丈夫发现了隐情。抛弃了她。她把私生女寄养在母亲家，自己到大城市闯荡。昆丁和凯蒂儿时感情很好。凯蒂的遭遇是他失去了精神平衡。觉得对家族的衰败无能为力精神上找不到出路，投河自尽。杰生是凯蒂的大弟，他是一个实利主义者。仇恨绝望，又使他成为一个没有理性的复仇狂和虐待狂。他一直虐待凯蒂的女儿。小昆丁（凯蒂的女儿）长大后再也忍受不了这个残酷的家庭，她取走杰生的不义之财和一个流浪艺人私奔了。《喧哗与骚动》的主题就是讲一个大家族的没落。这部***通过昆丁内心流程的挖掘，表达某种现代意识。美国一个评论家称福克纳是迷路的现代人的神话的发明者。这部******用了多角度的叙述方法与意识流写法。此外福克纳***用了神话模式，即创作一个文学作品时，有意识地使故事人物结构大致与人们熟知的一个神话故事平行，使得***故事构成对人类精神走向的一种深入探讨。
《喧哗与骚动》（The Sound and the Fury）是美国著名作家威廉·福克纳的经典作品。***讲述的是南方没落地主康普生一家的家族悲剧。老康普生游手好闲、嗜酒贪杯。其妻自私冷酷、怨天尤人。长子昆丁绝望地抱住南方所谓的旧传统不放，因妹妹凯蒂风流成性、有辱南方淑女身份而爱恨交加，竟至溺水***。次子杰生冷酷贪婪，三子班吉则是个白痴，三十三岁时只有三岁小儿的智能。全通过这三个儿子的内心独白，围绕凯蒂的堕落展开，最后则由黑人女佣迪尔西对前三部分的“有限视角”做一补充。《喧哗与骚动》书名出自莎士比亚悲剧《麦克白》第五幕第五场麦克白的有名台词：“人生如痴人说梦，充满着喧哗与骚动，却没有任何意义。”
谢邀，就说两句！这部***在基于意识流手法上更进一步创新，多角度意识流手法，这种创新手法非常成功，甚至可以说是***创新手法的一种典范！***兄妹四人中，其中兄弟三人对妹妹人生走向，并且最终走向堕落的细节回顾，兄弟三人共同回忆一人，不免情节上有些重叠，但这种反复恰好完成了***某些方面的强调——这种强调并不像有些诗歌中，为了抒情将一句话同时说三遍！
这部***虽然运用了意识流写法，但是层次分明，主题明显，社会大背景与普通人的生活细节相结合，读来意味深长！
同样是诺贝尔文学奖获奖作品，就文学质量来说，这部***与《百年孤独》不相上下，《百年孤独》在中国世人皆知，威廉福克纳的《喧哗与骚动》却没几个中国读者知道，这对于这部优秀***真是一言难尽，可见在中国，就连读书的从众性是多么可怕！
中国画有哪些主题，都是什么寓意？
传统国画有很多题材都是有寓意的，很多都是对吉祥如意的追求和向往。猫蝶图用猫和蝴蝶来祝福长寿，因为猫蝶和耄耋谐音，代表了长寿。
大公鸡代表大吉大利，柿子图代表事事如意，五只蝙蝠寓意五福同寿，大狮子带小狮子叫太师少师，五个童子叫五子登科，鹭鸶加荷花叫一路联科，代表科举考试上一路顺风，喜鹊梅花又叫喜上眉梢，松竹梅叫岁寒三友，还有仙鹤梅花鹿叫鹤鹿同春，谷穗加鹌鹑叫岁岁平安等等，这些题材历来受人喜爱，其中有民俗文化，也代表了老百姓对吉祥的追求，画家为了迎合这种追求，使这些题材经久不衰。
当然，中国画还有很多其他题材，山水，花鸟，人物都有各自擅长的内容，在一千多年的发展历程中形成了各自的风格，在世界造型艺术领域占有独有的领地。
中国画有哪些主题，都是什么寓意？
很高兴回答这个问题，因为平时我也是一个国画爱好者，经常画一些花鸟画。所以对于国画的主体和寓意有了解，下面就分享给大家参考！
国画（别称中国画）是中国的传统绘画形式，主要指的是画在绢、宣纸、帛上并加以装裱的卷轴画。
国画可以有山水画和花鸟画，寓意主要以花鸟画为主。在欣赏一幅国画的时候，不光是欣赏绘画技法，也要含有一些美好的寓意！祝福美好的生活更上一层楼！具体有哪些呢？
柿子～事事如意
***～百财
荔枝～大利
公鸡和荔枝搭配寓意着大吉大利
在浩如烟海的中国文化中，中国绘画主题和中国人生活密不可分，通常都是以仁，义，礼，智，信，以及人们吉祥愿望、民间谚语、神话故事（儒释道等）为主题。
用借喻、比拟、双关、象征等表现手法，将绘画和吉祥愿望完美结合。
经过2000多年的历史沉淀尽管各地风俗习惯和文化差异较大，但人们“对美好生活的向往”是每个华夏子孙共同的心愿。
如追求富贵平安的***聚财，紫气东来，石榴寓意的多子多福，长寿安康，幸福祥和福禄寿等等，在历代中国画中几乎可以找到所有我们能想到的寓意吉祥的作品：
《礼记》说：“七十曰耄，八十曰耋，百年曰期颐”。古人活到七、八十岁的很少，耄耋就代表非常长寿了。所以用猫和蝴蝶的画面指代长寿的美好祝愿。
中国文人认为雁有信、礼、节、智四德，所以对其十分敬仰。故芦雁寓意“一甲一名”,有预祝“金榜题名”之意。
“鹿鹤同春”又名“***同春”。“***”，是指“天地四方”（天地和东西南北），亦泛指天下。“***同春”便是天下皆春，万物欣欣向荣。民间运用谐音的手法，以“鹿”取“陆”音；“鹤”取“合”之音。 “春”的寓意则取花卉、松树、椿树等。这些形象，组合起来构成“***同春”的画面。在明代，有以六鹤来表现的。杨慎《升庵外集》卷九十四：“北之语合鹤迥然不分，故有绘六鹤及椿树为图者，取***同春之义”。
鸡冠花的冠与官同音，雄鸡的冠也与官同音同声。官上加官，即官位连续提升的美好祝愿。
蜘蛛在今天不少人不待见，但是在唐朝，蜘蛛因其停于壁上的形状，被称为壁钱。一般认为此虫出现乃是吉兆，称之为蟢或蟢蛛。宫中妃嫔将它作为当晚能够得到皇帝宠爱的吉兆，见之则喜，被称为喜子。
《西京杂记》中称，收集蜘蛛即可百事欢喜。刘勰的《新论》中也说，见画蟢子为喜乐之兆等等。
中国画的主题其实很多，画的主题与分类密切相关！
如中国画可以分为：工笔画和写意画，再细分又可分为山水画、花鸟画、文人画等。了解了画的种类，我们就可很好地区分析画的主题和寓意。
花鸟画中多数都具有吉祥之意。如常见的《大吉图》：
《大吉图》以大公鸡为题材，寓意大吉大利，是国画中非常常见的吉祥题材绘画。
又例如《百财图》：
***谐音百财，也是财源广进，百财临门的寓意。
还有《连年有余》，其也寓意着一年到头财有余，好运连连。
中国画简单的可以分为写意画和工笔画，写意画包括大写意，小写意，兼工带写。中国画的主题以山水，花鸟，人物三种。创作的作品一般根据画的题材定义，如柿子寓意事事（柿柿）如意，柿子配鸡的题材寓意事事（柿柿）吉祥，鲤鱼跳跃寓意鲤耀龙门等等。
艺术有哪些主要功能?目前哪个功能最被[_a***_]看重？
艺术的功能主要有：
第一，审美功能。
欣赏和领会艺术之美，从中得到一种愉悦的享受，是艺术的首要功能。从人类的童年开始，审美就一直伴随在身边。石器上的雕刻，陶器上的绘画，劳动号子中的音乐…… 艺术所具有的美的属性，能够使人们通过欣赏艺术作品满足审美的精神需求，这就是艺术的审美功能。
第二，认知功能。
艺术来源于生活。人们通过欣赏优秀的艺术作品，可得认识丰富多彩的外部世界。比如古代绘画就记载着很多生产和生活的实迹，国宝名画《清明上河图》所包含的巨大信息量，就有很大的社会历史价值。优秀的艺术品可以让人们获得丰富的知识，了解人生真谛，学习生产和生活经验，提高认识世界和解决问题的能力。
第三，教育功能。
艺术作品可以"寓教于乐”。通过欣赏艺术，可以影响人们的世界观、人生观和价值观，起到潜移默化的思想教育作用。戏曲艺术的“寓教于乐”对传承中华传统美德，功不可没。优秀的艺术作品可以激发人的情感，愉悦人的精神，从而净化和陶冶人的心灵。
第四，***功能。
艺术美带来了其***功能，即由艺术感染力引发人们的愉悦和乐趣，满足欣赏者获得***、休息和精神调剂的要求。每年的春晚广受欢迎，主要来自于***功能。
目前，最受大众所看重的，是艺术的审美功能。
